Comprovando ainda mais a existência desse contexto, materializado no período de dirigismo cultural ocorrido pós-ditadura militar conforme os preceitos de Antonio Gramsci, em uma escola estadual de Sorocaba, interior de São Paulo, um trabalho orientado pelo professor de filosofia da instituição teve como resultado a criação de um cartaz, no mínimo, polêmico. Nele se apontava a seguinte conclusão por parte dos alunos: “os policiais acabam sendo considerados um grande problema na atualidade usando a força física para obter melhores resultados”. A metodologia de pesquisa adotada? “Foi trabalhado com base em reportagens pela internet e em jornais”(sic). Em nota, a Diretoria Regional de Ensino de Sorocaba informou que o trabalho “apresenta a ideia e conclusão de alunos sobre violência após leitura do livro Vigiar e Punir, do filósofo Michel Foucault, e de reportagens de veículos de comunicação” e que “o trabalho não reflete a opinião do professor ou da instituição de ensino”.
